Durée : 2 x 3 jours pouvant être scindés
Le (la) CPE est l’homme–orchestre (femme-orchestre) de la vie scolaire éducative au collège ou au lycée.
Son objectif est d’assurer les meilleures conditions d’apprentissage aux élèves et de veiller à une vie collective de qualité.
Formateur: Brigitte Penot, Alfred Perrin
Objectifs :
– Communiquer plus efficacement : mieux écouter, observer, s’adapter à l’autre
– Savoir se mettre en relation de confiance avec l’autre et savoir mettre en relation tous les acteurs de la vie scolaire (chef d’établissement, enseignants, enfants, parents…)
– Clarifier les échanges et les rendre constructifs : à chaque question, un objectif spécifique
– Utiliser sa propre flexibilité au profit des objectifs à atteindre tout en respectant les différentes parties
– Développer le discernement pour définir les différents cadres d’intervention, exprimer les règles de fonctionnement de chacun de ces cadres, savoir les faire respecter avec autorité et assertivité
– Savoir se protéger et protéger les autres si nécessaire
– Savoir hiérarchiser sachant que le CPE fait beaucoup de choses, presqu’en même temps, avec différents interlocuteurs tous pensant être prioritaires
– Trouver ses propres ressources, évacuer le trop plein, aider les autres à en faire de même
– Gérer ses émotions pour en faire des ressources et gérer les conflits
– Savoir gérer les crises chez un enfant avec la connaissance de son fonctionnement cérébral, émotionnel et corporel
– Donner du sens à tout ça
– Faire naître et grandir la confiance et l’estime chez les enfants, savoir valoriser leurs victoires.
A qui s’adresse cette formation :
Pour tous les enseignants et formateurs (d’adultes ou d’enfants).